作为一线培训师，我已经完成6000多小时的培训工作，累计学员超过3万人。常常被人问起：培训真的有用吗？视为一种福利可能更贴切，金融危机一来，首先不就被砍掉喽？！

    事实上，君不见我们的马路修的那么宽人行道划得那么好（为引起行人高度关注，国内许多城市不惜重金设计了艺术斑马线），依然前赴后继地闯红灯横穿马路？2005年海归不久的刘女士在上海还为此进了看守所度过5.1长假并丢掉来之不易的工作。2010上海世博会就有人佯装为残疾人士而乘轮椅优先入场，然后矫捷而去，一位大学生写信给市委书记俞正声陈述此事实，引得书记很生气，引得全民文明大讨论。如此种种恐不胜枚举……

    于国家，要想提升国民的综合素质，首先必须要通过教育来改造人的思想和心态即改造我们的“国民性”； 同样，我以为企业要真正激发员工的创意能够自动自发、人尽其才，首先必须进行系统化的培训，以改造员工的观念、心态和思想即“职业化改造”，然后才是方法、工具和技巧。联想著名的“入模子”就是很好的例证。很遗憾，我们的大多数培训“头疼医头脚痛医脚”，是以“碎片式”存在，而且没有跟进没有反馈，其效果何以体现？

    事实上，企业的培训是一种“开发人力资源变成人力资本”的投资行为，因此，一方面宜避免急功近利的心态，另一方面着眼于改善和优化培训体系，持续地、分阶段、有步骤地开展培训。通过培训，首先应着眼于持续地改造员工的思想和心态，塑造“职业人”，从而开发每个人的智慧冰山，帮助参与者增值，这就是我所追求的个人价值。

    英国大文豪肖伯纳崇尚思想交流，他说：“如果我有一个苹果，你也有一个苹果，我们交换这些苹果后双方依然只有一个苹果；如果我有一种思想 ，你也有一种思想，交换这些思想后你我就会有两种思想。”事实上，经碰撞后可能会更多。任何培训的案例都要回归到个人本身或者企业本身，才是适用的和有效的，所以我的培训主要是通过经验和思想的交流，启发管理思想，传播实务方法，剖析管理案例，帮助学员理顺思路、改善工作绩效，为提升我国企业的管理效率和竞争力发挥绵薄之力，同时促进个人职业生涯的发展和成功。

    我的培训主题主要有2种类型2条主线： 一类是生产管理与改善类，主要服务各类制造企业；二类是通用管理技能类，服务于各类型企业，不限于制造企业。一条主线是提升个人职业能力，学员喜欢； 另一条主线是提升管理绩效，企业喜欢。

    我的主要工作不是传道、授业、解惑，而是沟通，分享和引发，从而帮助大家进步。事实上，每个人的成长都有许多认识或不认识的人在推动，我本人只是这个互相促进过程中的一个结点，也希望为大家职业能力的不断提升发挥“结点效应 ”。特别感谢所有参与我课程的学员朋友们、始终支持和鼓励我的合作伙伴们，是你们的参与不断推动着我的进步和成长！

    我坚信服务创造价值，你们收获了进步，我就收获了成功！ 愿我的每一点点努力都能够帮助您进步一点点，期待着在职业发展通道上与您共同成长、成功！